viernes, 20 de marzo de 2020

Hoy ya es primavera

Y mañana, sábado 21 de marzo, se celebra el Día Mundial de la Poesía. Un gran escritor alemán, Bertolt Brecht, es el autor de la repetida frase "malos tiempos para la lírica"; pero otro poeta, el español Gabriel Celaya, afirmó que "la poesía es un arma cargada de futuro". Por eso nosotros, con la poesía, vamos a afirmar un futuro que acabe con estos malos tiempos. Así que os propongo que, para celebrar el Día Mundial de la Poesía, busquéis un poema o, mejor aún, lo escribáis, y se lo mandéis a todos los amigos, familiares, compañeros del insti; en fin, a toda la gente a la que queremos y que nos importa. Si me los enviáis, mañana los iré colocando en este blog, con vuestro nombre e indicando a quén va dirigido. Empiezo yo con un poema de Gustavo Adolfo Bécquer. Para todos vosotros.

                  ¿Qué es poesía?, dices mientras clavas
                   en mi pupila tu pupila azul.
                  ¿Qué es poesía? ¿Y tú me lo preguntas?
                   Poesía... eres tú.



De la vida no quiero mucho.
Quiero apenas saber
que intenté todo lo que quise,
tuve todo lo que pude,
amé lo que valía la pena
y perdí apenas lo que
nunca fue mío.

                        Pablo Neruda
Enviado por Alejandro Bernardo, de 1.º de ESO B, y se lo dedica a sus familiares, y a sus amigos y  profesores del instituto.


NO TE RINDAS

La vida es un

reto; vívela,

siente, ama, ríe,

llora, juega, gana,

pierde, tropieza,

pero siempre

levántate y sigue.
Enviado por Alejandro Nosti, de 2.º de ESO C. Para la familia y los amigos.


No te rindas,

aún estás a tiempo

de alcanzar y comenzar de nuevo,

aceptar tus sombras,

enterrar tus miedos,

liberar el lastre,

retomar el vuelo.

No te rindas que la vida es eso,

continuar el viaje,

perseguir tus sueños.
                                 Mario Benedetti (Fragmento).
Enviado por Clara Piñera, de 1.º de ESO B. 

Palabras para Julia
Tú no puedes volver atrás
porque la vida ya te empuja
como un aullido interminable.

Hija mía es mejor vivir
con la alegría de los hombres
que llorar ante el muro ciego.

Te sentirás acorralada
te sentirás perdida o sola
tal vez querrás no haber nacido.

Yo sé muy bien que te dirán
que la vida no tiene objeto
que es un asunto desgraciado.

Entonces siempre acuérdate
de lo que un día yo escribí
pensando en ti como ahora pienso.

La vida es bella, ya verás
cómo a pesar de los pesares
tendrás amigos, tendrás amor.

Un hombre solo, una mujer
así tomados, de uno en uno
son como polvo, no son nada.

Pero yo cuando te hablo a ti
cuando te escribo estas palabras
pienso también en otra gente.

Tu destino está en los demás
tu futuro es tu propia vida
tu dignidad es la de todos.

Otros esperan que resistas
que les ayude tu alegría
tu canción entre sus canciones.

Entonces siempre acuérdate
de lo que un día yo escribí
pensando en ti
como ahora pienso.

Nunca te entregues ni te apartes
junto al camino, nunca digas
no puedo más y aquí me quedo.

La vida es bella, tú verás
cómo a pesar de los pesares
tendrás amor, tendrás amigos.

Por lo demás no hay elección
y este mundo tal como es
será todo tu patrimonio.

Perdóname, no sé decirte
nada más pero tú comprende
que yo aún estoy en el camino.

Y siempre siempre acuérdate
de lo que un día yo escribí
pensando en ti como ahora pienso.
                                             José Agustín Goytisolo
Pablo Junquera Iglesias, 1º ESO D
Para mi familia y amigos


Sonia estuvo en nuestro instituto el pasado curso y ha escrito un gran poema: 

 


QUE VIVA EL CIELO CON SU ESPLENDOR.
Que viva el cielo,
con su esplendor;
que viva la llama,
de nuestro amor.
Enviado por Óscar Fernández, de 2.º de ESO D.

            INVICTUS

En la noche que me envuelve,
negra, como un pozo insondable,
doy gracias al Dios que fuere
por mi alma inconquistable.

En las garras de las circunstancias
no he gemido, ni llorado.
Bajo los golpes del destino
mi cabeza ensangrentada jamás se ha postrado.

Más allá de este lugar de ira y llantos
acecha la oscuridad con su horror.
Y sin embargo la amenaza de los años me halla,
y me hallará sin temor.

Ya no importa cuán estrecho haya sido el camino
ni cuántos castigos lleve a mi espalda:
soy el amo de mi destino,
soy el capitán de mi alma.


                                          William Ernest Henley

Enviado por Guillermo González, de 1.º de ESO D. 

Libros para rato (2)

Aquí os dejo el libro de hoy. Seguro que lo vais a solucionar fácilmente, porque es una obra muy conocida. Yo la leí hace unos años y recuerdo que me gustó mucho. Y estoy seguro de que a vosotros también os gustará cuando la leáis. Porque la vais a leer, ¿no?

jueves, 19 de marzo de 2020

Actividad para 1.º y 2.º de ESO

Libros para rato

Que ya, que ya lo sé: que no te gusta leer. Pero eso ocurre porque muchas veces no sabemos qué libro empezar. Libros hay muchísimos y seguro que unos cuantos, si abres sus páginas, te entusiasmarán. Pero hay que saber que están ahí, esperando. Ocurre lo mismo que con las personas: hasta que no las tratas no te puedes hacer una idea justa de cómo son.
Por eso, cada día voy a poner en el blog una ficha como esta:



La propuesta de trabajo es la siguiente: como ves, aparecen dos personajes que sostienen un libro con la portada en blanco. En la parte superior de la imagen, un breve fragmento de esa obra. Tienes que investigar y dar con el título del libro, el nombre de su autor y el del personaje o personajes que aparezcan representados. Podrás así realizar una ficha biobibliográfica. Hay muchas maneras de hacerla y no tiene que ser muy extensa: título, pequeño resumen del argumento, género al que pertenezca, breve biografía del autor y listado de otras obras suyas. Irás formando así un fichero personal de obras y autores, y seguro que al final terminas leyendo alguno. 
Bueno, pues ya puedes empezar. Eso sí, con calma.


martes, 17 de marzo de 2020

Actividad para 2.º de ESO

No digas que no te aviso
El año pasado,  mis alumnos de 1.º de  ESO se aprendieron de memoria casi completo el "Romance de la muerte del rey don Sancho". Y aunque muchos todavía serán capaces de recitarlo, lo voy a recordar para el que no lo conozca o lo haya olvidado:


-Rey don Sancho, rey don Sancho,


no digas que no te aviso,


que de dentro de Zamora


un alevoso ha salido:


llámase Bellido Dolfos,


hijo de Dolfos Bellido,


cuatro traiciones ha hecho,


y con esta serán cinco;


si gran traidor fue el padre,


mayor traidor es el hijo.  

Gritos dan en el real:


han don Sancho han mal herido:


muerto le ha Bellido Dolfos,

¡gran traición ha cometido!

A finales de la Edad Media, romances como este corrían de boca en boca y llevaban a cada lejano rincón del reino las buenas o malas nuevas; es decir, comunicaban, aunque con retraso,  los grandes acontecimientos. Eran las noticias de la época. Y esta es la tarea que vas a realizar: escribir la noticia del asesinato del rey don Sancho. No te olvides, antes de iniciar la redacción, de repasar su estructura y características. La publicaremos en el Zamora News.

 

Actividad para 1.º de ESO

¿Malos tiempos para la lírica?
Por supuesto que no. La poesía eleva el ánimo y fortalece el espíritu. Así que te vas a aprender de memoria un bonito poema: el famoso "Romance del prisionero". Cuando te lo sepas bien, recítaselo al resto de la familia; pero no olvides declamarlo con sentimiento: pobre prisionero, ¡ eso sí que es estar encerrado! Seguro que así se te hará más llevadero el estar metido en casa.

Aquí tienes el texto:
Que por mayo era, por mayo,
cuando hace la calor,
cuando los trigos encañan
y están los campos en flor,
cuando canta la calandria
y responde el ruiseñor,
cuando los enamorados
van a servir al amor;
sino yo, triste, cuitado,
que vivo en esta prisión;
que ni sé cuándo es de día
ni cuándo las noches son,
sino por una avecilla
que me cantaba el albor.
Matómela un ballestero;
dele Dios mal galardón.
Y para que disfrutes aún más con la poesía, no te pierdas al gran Paco Ibáñez cantando este romance. ¿Que no sabes quién es Paco Ibáñez? Pues ahí tienes otra tarea.

lunes, 16 de marzo de 2020

Actividad para 1.º y 2.º de ESO: analiza una noticia.

Seguro que recuerdas cómo se analizaba la estructura de una noticia. Puedes coger la que aparece en la viñeta o elegir otra que te guste más. Si entras en la edición digital de un periódico,  podrás repasar también lo que comentamos en clase sobre los medios de comunicación.